Curso English Course B2.2 (90 horas)

English B2.2          Formulario compartir

Ficha Técnica

 

 

Objetivos

OBJETIVOS GENERALES

Capacitar al alumnado para utilizar el idioma con soltura y eficacia siendo capaz de comprender, expresarse e interactuar, tanto en forma hablada como escrita sobre temas generales, actuales o relacionados con su área de especialización.

Preparar a los alumnos para la obtención de la certificación oficial del nivel B2 conforme al Marco Común Europeo de las Lenguas

 

 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

  • Comprender discursos y conferencias extensos e incluso seguir líneas argumentales complejas siempre que el tema sea relativamente conocido.
  • Comprender casi todas las noticias de la televisión y los programas sobre temas actuales.
  • Comprender la mayoría de las películas en las que se habla en un nivel de lengua estándar.
  • Ser capaz de leer artículos e informes relativos a problemas contemporáneos en los que los autores adoptan posturas o puntos de vista concretos.
  • Comprender la prosa literaria contemporánea.
  • Poder participar en una conversación con cierta fluidez y espontaneidad, lo que posibilita la comunicación normal con hablantes nativos.
  • Poder tomar parte activa en debates desarrollados en situaciones cotidianas explicando y defendiendo puntos de vista.
  • Presentar descripciones claras y detalladas de una amplia serie de temas relacionados con mi especialidad.
  • Saber explicar un punto de vista sobre un tema exponiendo las ventajas y los inconvenientes de varias opciones.
  • Ser capaz de escribir textos claros y detallados sobre una amplia serie de temas relacionados con mis intereses.
  • Poder escribir redacciones o informes transmitiendo información o proponiendo motivos que apoyen o refuten un punto de vista concreto.
  • Saber escribir cartas que destacan la importancia que se le da a determinados hechos y experiencias.

Duración

90 horas

Diplomas

Al finalizar el curso el alumno recibirá un Diploma o Certificado de Aprovechamiento 'Enseñanza que no conduce a la obtención de un título con valor oficial'.

Programa
  • Vocabulary
  • Grammar
  • Reading & Listening
  • Listening & Speaking
  • Writing
  • Assessment


 

Level Test


UNIT 1: Wonders of the brain

UNIT 2: Music to my ears

UNIT 3: No news is good news

UNIT 4: Cracking the code!

UNIT 5: Right as rain

UNIT 6: Party on!

UNIT 7: Hobbies or pastimes?

UNIT 8: The calm before the storm

UNIT 9: On the run

UNIT 10: Keeping it in the family

Tabla de Contenidos

Unit

Grammar Focus

Theme/Lexical focus

Functional focus

Writing task

1 Wonders of the brain

Modals: speculation and deduction

Wonders of the brain/Verbs of thinking

Reminding someone to do something

Write a story about a time when you forgot to do something very important

2 Music to my ears

Countable and uncountable nouns Articles

Music/ Types of music

Expressing preferences

Write a review of either a concert that you have been to recently or a CD that you have bought recently

3 No news is good news

Reported speech
Linking words

The news/The media

Interviews

'Over fifty percent of what is in the news is unimportant.' Do you agree?

4 Cracking the code!

Relative pronouns & clauses

Codes & Puzzles/Games

Expressing agreement and disagreement

What are the pros & cons of playing computer games?

5 Right as rain

Modals: advice and suggestions

Healthy living/Being Healthy

Giving and responding to advice

Describe the pros and cons of being a vegetarian

6 Party on!

Gerunds & infinitives

Celebrations & festivals/Verbs

Making & responding to invitations and arrangements

Write an email to a penfriend in another country describing a local festival where you live

7 Hobbies or pastimes?

Mixed conditionals

Hobbies/ Hobbies

Showing interest

Write a letter to a friend persuading them to come on an activity weekend with you

8 The calm before the storm

Concessive clauses and complex sentences

Wild weather/ Natural disasters

Asking for clarification

'The summers were warmer when I was young.' Write a story with this title

9 On the run

Third conditional Wish/if only

Crime/Crimes (nouns & verbs)

Expressing regrets

Write a report suggesting ways of reducing levels of crime in your town

10 Keeping it in the family

Phrasal verb focus

Family and history/Family phrasal verbs

Expressing congratulations

Write an article describing the person who has most affected your life

Online

FORMACIÓN NECESARIA PARA ACCEDER CON ÉXITO AL CURSO

Conocimientos básicos inglés B2.1

ESPECIFICACIONES

Curso SCORM.
HTML5.
Multidispositivo.
Audios en inglés británico y americano.

ACCESIBILIDAD

Si

HARDWARE NECESARIO Y PERIFÉRICOS ASOCIADOS

Ordenador y conexión a Internet

SOFTWARE NECESARIO

El curso se puede realizar únicamente con

  • Google Chrome: a partir de la versión 22.0

Además, será necesario tener instalado:

  • Acrobat Reader, versión 6.0 o superior, o Foxit Reader, versión 2.3 o superior.

TIEMPO DE RESPUESTA

Los tutores pedagógicos atenderán a los alumnos en un plazo de 24 horas y los tutores de contenido en un plazo máximo de 48 horas en días laborables.

SERVICIOS DEL CAMPUS VIRTUAL

  • Guía didáctica. En ella se marcan y explican las pautas, orientaciones y recomendaciones necesarias para el seguimiento y aprovechamiento adecuado del curso.
  • Contenidos. Los contenidos de este curso han sido realizados por un equipo multidisciplinar, entre los que se encuentran expertos en la materia que se desarrolla, pedagogos, docentes y técnicos informáticos en desarrollos multimedia.

En este curso se ha buscado un equilibrio entre el necesario rigor técnico de los contenidos y una presentación atractiva e intuitiva que facilite el seguimiento del curso y que constituya una clara opción de aprendizaje, de manera que todo aquél que lo realice vea satisfechas sus expectativas: comprensión y asimilación de todo lo relacionado con las unidades desarrolladas y capacidad para aplicar estos conocimientos a la práctica diaria.

El temario de este curso tiene un formato dinámico e interactivo, en base al cual podrás participar activamente en tu aprendizaje.

  • Actividades. Hemos desarrollado ejercicios y casos prácticos interactivos, integrados en los contenidos, que fomentan la participación e interacción continua de los alumnos y permiten que vayas afianzando los conocimientos al mismo tiempo que los adquieres, con el fin de que llegues totalmente preparado a la evaluación final y la superes sin dificultades.
  • Tutores a disposición del alumno:
    • Un tutor de contenido experto en la materia que le resolverá las dudas concretas sobre el temario y los ejercicios.
    • Un tutor pedagógico que le ayudará y motivará a lo largo del curso. Se pondrá en contacto periódicamente a los alumnos informándoles de su estado de evolución y animándoles a finalizar con éxito el curso. También les informará de todo lo relativo al curso (información de interés, inclusión de documentación adicional en la biblioteca, etc)
    • Un tutor técnico o webmaster que resolverá cualquier problema técnico de acceso a la plataforma, registro de notas, etc.
  • Otros servicios. Estos cursos disponen de tutorías, correo electrónico, biblioteca (donde se encuentran documentos formativos complementarios, como el manual del curso), chat, Faqs, agenda y calendario, Foro y otros servicios incluidos en el Campus Virtual.




  • Otra forma de acceso a este ciclo es la “Oferta Modular”, que da la oportunidad de cursarlo a todas las personas de más de 18 años y con experiencia laboral (en cualquier ámbito) que no cumplan los requisitos de acceso, siempre que queden plazas disponibles a la hora de realizar la matrícula.